Campais a Athrú go dtí Spásanna Foghlama Idirghníomhacha
Úsáid an ollscoil a bhí ag breathnú ar an todhchaí ár priontáilí ballaí chun muraiscí oideachais a shuiteáil ar fud a gcampais, ag athrú ballaí ghnáthiúla in uirlisí foghlama bheo agus idirghníomhacha. Níor leathnaigh an tionscnamh thar thuairim an bheautification amháin; tharla go raibh muraiscí a léiríonn coincheapa eolaíocha, ama-línte stairiúla, agus téamaí cultúrtha mar phointí lárnacha do dhioscaíochtaí sa rang agus do ghníomhaíocht na mac léinn. Tuairiscigh na foirne oideachais go raibh spéis níos mó acu i na hábhair gaolmhar, agus d’admhais na mic léinn an bród a bhí acu sa teanga níos spreagúla ar an gcampas. D’fhioraigh an úsáid nuá-aimseartha seo an éagsúlacht a bhí le fáil as ár priontáilí ballaí, ag léiriú a luach ní hamháin i socraithe tráchtála ach freisin i dtreo an oideachais a shaolú agus an nasc pobail a threisiú.